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兴安盟教育局2018年工作要点

信息来自:  李红岩   发布时间: 2018-04-16  点击量: 0


2018年全盟教育工作的指导思想是:以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕盟委扩大会议决策部署,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,以办人民满意的现代化教育为根本目标,以提高教育质量为战略主题,以促进教育公平为根本要求、以改革创新为根本动力,以教育信息化为重要手段,以结构优化为主攻方向,主动作为、真抓实干、精准施策、定向发力,努力推进全盟教育事业取得新进展和新突破,为建设红色兴安、生态兴安、活力兴安、健康兴安、幸福兴安提供更强大的智力支持和人才保证。 



    一、工作目标



1.提高学前三年毛入园率和普惠性幼儿园覆盖率,确保全盟学前三年毛入园率达到92%,普惠性幼儿园覆盖率呈增长趋势。



2.九年义务教育巩固率达到93%以上。其中,三类残疾儿童少年入学率保持在85%以上。



3.普通高中招生8500人,高中阶段教育毛入学率力争达到93.5%



4.加大培训力度,加强对全盟校长(园长)和教师的培训工作,年内预计培训5800人次。



5.优先重点发展民族教育,教学质量大幅提升,整体发展水平进入全区前列。





6.面向社会开展城镇职工职业技能培训0.5万人次,劳动力转移培训1万人次,农牧民实用技术培训1万人次。



二、工作措施



    ()加强学校党建和肃纪工作



1.全面加强学校党建工作。深入学习十九大报告精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记系列重要讲话精神,以加强基层党建质量年为抓手,以规范“三会一课”为重点,以开展“不忘初心,牢记使命”系列活动为载体,深入推进“两学一做”常态化制度化,推进基层党支部的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。把党建工作融入教育教学工作全过程,多措并举建设学习型、服务型、创新型党组织。在教育系统党员干部中持续深入开展理想信念、道德品行、党性党风党纪教育和警示教育。



2.深入推进党风廉政建设和反腐败工作。全面落实从严治党、依规治党要求,持之以恒正风肃纪,坚持不懈地整治“四风”。深入推进“两个责任”落实,严格履行“一岗双责”要求,认真贯彻执行“三重一大”事项决策制度,加强内控机制建设,完善问责机制。推进廉政文化建设,加强对直属单位负责人廉洁自律、改进作风、履行党风廉政建设职责等情况的督促检查,充分运用监督执纪“四种形态”,抓早抓小。严肃查处教育“三乱”问题,加强对教育惠民政策落实情况的监管力度,对违规违纪当事人及相关领导进行严肃问责。严厉惩治发生在群众身边的微腐败,努力营造风清气正的教育系统政治生态。 



()全面提升素质教育



3.以立德树人为根本任务,加强学校德育工作。全面落实教育部《中小学德育工作指南》,构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。构建德育课程、学科课程和实践活动课程“三位一体”的德育课程体系。发挥课堂教学主阵地作用,广泛开展经典诵读、中华优秀传统文化传承等活动,强化青少年实践体验,把中小学德育工作落细落小落实。推进学校精神文明建设,继续开展校园星、温馨班级评选活动和文明校园创建活动,丰富校园文化,促进师生全面发展。加强德育队伍建设,努力打造一支素质高、专业精、科研强的班主任队伍。召开全盟学校德育及班主任工作论坛。充分发挥共青团、学生会、少先队等学生社团组织的重要作用。积极探索中小学生研学旅行活动。



    4.打造独具特色的兴安音体美教育。继续推进体育选项教学,中考体育考试增设运动技能选考项目。推动校园足球蓬勃发展,着力打造室内五人制联赛和教育系统教职工五人制足球比赛。积极发展自治区级校园足球特色幼儿园,开展兴安盟“娜荷芽”杯幼儿足球兴趣活动。全力打造兴安盟校园足球精英培训中心。重点抓好体育、美术、音乐和健康教育常规教学的落实,关注学生的学习卫生,深化阳光体育运动,加强学生体质健康监测、数据分析、改善措施工作。建立特长生档案库,规范特长生管理。开展体育、艺术教师素质提升工程。推进学校音乐教育新体系项目建设。举办全盟中学生运动会、中小学生艺术节。继续推进体育、艺术特色学校创建工作,20182019年再创建30所体育艺术特色学校。



5.进一步强化家庭教育指导和心理健康教育。在全盟35所家庭教育试点校的基础上,扩大家庭教育示范校创建范围,积极创建“国家级家校共育实验基地”。加强家长委员会建设,明确家长委员会职责,列出家委会责任清单,让家委会参与学校管理。在全系统开展“优秀家风、家训”评选活动,引领家庭教育新风尚;建立学校、班主任、学生心理危机预防和干预体系。开展高中阶段学生职业生涯规划教育。



6.扎实有效开展语言文字工作。扎赉特旗、科右中旗年内完成国家三类城市语言文字评估验收工作。乌兰浩特市、科右前旗接受语言文字盟级督导评估验收。各旗县市启动语言文字规范化达标校创建工作。加强学校师生中华经典诵读和规范汉字书写教育教学工作。



    ()深化教育教学改革



7.推进学校课程深度变革。出台《兴安盟2018-2020年教育质量提升规划和2021-2025年发展纲要》。以课程教学改革为核心,优化教学手段和评价机制,加强学校课程领导力建设、自主高效课堂建设、学科建设,构建符合素质教育发展要求的基础教育课程体系。以《兴安盟提升中小学课程品质的指导意见》为蓝本,发挥 22所盟级中小学课程建设试点校示范引领作用,通过学习培训、外出考察、现场展示、驻校指导、举办课程建设现场观摩会等措施,全面提升学校办学品质、校长课程领导力、教师课程开发力。



8.深化办学体制改革。充分发挥优质教育资源的带动作用,推动办学联盟向纵深发展。各旗县市县要积极推动本地中小学校与盟内优质学校、盟外先进地区的学校组建手拉手学校,以强校带弱校、城乡学校捆绑发展,实现教育、教学、教研及管理深度联合。通过对外开放、联系高端、搭建平台,激发学校办学活力,以内涵发展、特色发展、品质发展,促进教育教学质量的全面提升。



    9.全面落实人事薪酬制度改革。认真落实《兴安盟行政公署关于印发深化全盟中小学校岗位聘用制度改革的实施意见》《关于深化全盟中小学校绩效工资制度改革的实施意见》《兴安盟教育系统引进高层次和急需紧缺专业人才的实施方案》《关于职业学校外聘技能型教师的实施意见》四个文件精神。各旗县市于20186月底前全部完成绩效工资制度改革和教师聘用制度改革。加快优秀人才和紧缺人才引进机制,不断提高全盟教师队伍的素质。



    10.启动新高考模式下教育教学综合改革。从2018年普通高中一年级新生开始,全面实行新高考招生制度。全面贯彻落实教育部《普通高中课程方案和课程标准》。各地各校要研究、探索学生选课、走班上课的有效办法,做好新高考模式下课程设置及学校管理等各项前期准备工作。制定印发初中学生综合素质评价办法,与高考有效对接。



()加快教育信息化建设



11.进一步加强教育信息化建设,建设兴安智慧教育云平台。在全盟中心校以上学校逐步普及Pad课堂教学,重点推进“网络学习空间人人通”应用。建设有谱学情分析教室,建成盟旗两级教学质量评估监测系统。加大培训力度,提高教师信息化素养。举办全盟中小学教师信息化技能大赛和全盟第二届3D打印“创新设计”大赛。开展中小学创客实验室建设,培养学生自主学习和创新创造能力。鼓励、引导有条件的地区和学校探索翻转课堂、电子书包、智慧校园、智慧课堂等应用。启动兴安盟蒙语教育资源网建设。



()优质普惠发展学前教育



12.启动实施“第三期学前教育三年行动计划”,扩大普惠性学前教育资源。旗县市要统筹考虑区域内幼儿园布局,推进城区、城乡结合部公办幼儿园建设。落实《兴安盟关于扶持民办幼儿园的实施意见》和《兴安盟普惠性民办幼儿园认定及管理办法实施细则》,进一步完善民办幼儿园扶持机制。以创建各级示范性幼儿园认定与复评工作为抓手,深化幼儿园内涵建设,全面提升保教质量。启动学前教育学籍管理系统。落实《幼儿园办园行为督导评估办法》,建立办园行为常态监测机制,规范幼儿园办园行为,加大力度开展“小学化”现象专项治理行动。  



()优质均衡发展义务教育



    13.推动义务教育向优质均衡发展。义务教育均衡发展的工作重点是从基本均衡向优质均衡升级,从外延均衡到内涵均衡升级。注重顶层设计,坚持“政府主导、城乡一体、区域推进”的原则,重点在加强师资、改善管理、办出特色、提高质量等方面下功夫,致力打造义务教育均衡发展“升级版”。年内召开全盟学校管理现场会。出台《全盟小学教学质量监测办法》并组织实施监测工作。          



    ()优质融合发展特殊教育



14.深入实施《第二期特殊教育提升计划(20172020)》,落实《特殊教育教师专业标准》,深化特殊教育课程改革。举办全盟特殊教育管理干部及特殊教育学校校长培训班和全盟随班就读辅导教师培训班。充分发挥兴安盟特殊教育指导中心的巡回指导工作职能,加强校际间的教师交流,全面提升我盟特殊教育教师专业水平。积极争取自治区项目资金在随班就读学生集中的普通学校建设资源教室。



()优质特色发展高中教育



15.实施《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》,制订《关于进一步提高普通高中教育教学质量的实施意见》,重点实施提升普通高中教学质量的“七大行动”。立足优质特色多样化发展,对全盟高中实行一校一策、精准管理,办好每一所普通高中。以区盟两级示范高中为龙头,组建开放式普通高中办学联盟,统筹推进校际管理互通、研训联动、学科共建、质量同进,切实发挥优质学校的引领作用,实现优势互补、协调发展、合作共赢。继续执行优质普通高中招生名额70%分配至各旗县市初中的统招和分招政策。实施高中阶段招生网络录取办法和阳光分班政策。



    ()优质创新发展职业教育



    16.坚持“三出口两灵活”工作思路,实施品牌工程,推进形成产教深度融合,中、高职有效衔接,职业教育与普通教育相互沟通,学历教育与职业培训相结合的现代职业教育体系。职普招生比例稳定在4.55.5以上,就业率保持在96%以上。实施好“内蒙古现代中等职业教育质量提升工程”中的自治区示范校建设、标准化学校建设和骨干特色创新型专业建设。加大职业教育教学改革力度,推进中等职业教育年度质量报告和中等职业学校教学诊断、改进工作。开展职业教育活动周、中等职业学校技能大赛、文明风采竞赛等活动。加强“双师型”教师队伍建设,创建技能名师工作室。发挥职业教育在脱贫攻坚中的作用。



    ()优质优先发展民族教育



    17.落实好《内蒙古自治区民族教育条例》,积极争取民族教育资金,统筹各项教育工程向民族教育倾斜,加快发展各级各类民族教育,按计划完成盟委“十项工程”民族学校建设任务。强化蒙汉双语教学工作。加强指导、跟踪监测与评估,提高理科教学质量。开发蒙古族中小学和幼儿园蒙古语言文字校本教材。乌兰浩特二中创建自治区级示范性普通高中。组织开展盟级特色民族学校评估活动、全盟中小学生蒙古语演讲比赛等民族特色活动,举办全盟蒙古族学校音乐教师“四胡”培训班,传承和弘扬民族优秀传统文化。继续加强与蒙古国东方省之间的教育交流与合作,切实做好向北开放工作。 



   (十一)优质规范发展民办教育



    18.按照新修订的《民办教育促进法》精神,对民办学校实施营利性和非营利性分类管理,营造民办教育发展的良好环境,支持和规范社会力量兴办教育。支持普惠性民办幼儿园发展,支持举办与公办学校差异化的优质民办学校,加强民办学校师资队伍建设,规范民办学校办学行为。



    (十二)扎实开展教师队伍建设工程



19.加强师德师风建设。认真落实《兴安盟教育局关于建立健全中小学师德长效机制的实施办法》。创新师德教育形式,开展“立师德、正师风、树形象”系列活动。开展师德宣传教育活动,发掘师德典型,讲好师德故事。开展全盟师德楷模评选表彰奖励活动。教师节拟表彰盟级优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任300人。建立学校、学生、社会共同参与的师德考评体系,列出师德负面清单,开展对照查摆,实行师德问题“一票否决制”依法依规加大对各类违反师德和行为失范问题的查处力度。   



20.提升校长领导力。建立中小学校长读书、外出体验培训、教育思想实践的长效机制,促进校长形成包容开放的教育发展新理念,进一步强化优秀校长、名校长的示范、引领和辐射作用,引领广大校长向业务型、学者型、专家型发展。加大校长信息化培训力度,提升校长对学校信息化整体规划的能力。继续开展校长挂职学习,举办义务教育阶段学校校长论坛,提升校长领导力和管理水平。开展校长绩效考核评比工作。加强校长后备队伍建设。选择试点学校试行校长年薪制聘用模式。



    21.加强骨干教师队伍建设。实施《兴安盟中小学名师工程实施方案(2015-2020年)》。拟评选名师50名、学科带头人100名、教学能手200名、骨干教师300名。继续支持“名师工作室”建设。制定名师工作室工作制度,规范名师工作行为,明确名师的权利和义务。通过研讨、示范、网络讲座等多种途径充分发挥名师的辐射带动作用。



    22.有效开展教师培训。根据全盟2017年—2020年师资培养培训总体规划,2018年盟本级师资培养培训工作以“浸润式培训、体验式学习、跟岗式实践、跟进式回访”为原则,对部分乡村教师、教研员、学科骨干教师、全盟中小学校园长进行系列化专题式培训,切实提升全盟校园长、教研员及教师的专业化水平。年内培训5800人次。组织30名校长到北京等地名校跟岗实习。



23.深入开展教育科研工作。建立教研室、电教馆、教师进修学校协同工作机制,夯实以盟旗两级教学研究示范校为核心的教研基地,努力构建“大教研”的格局。创新教育科研形式,发挥区域教研、网络教研、项目教研的交流平台作用,鼓励教师积极参与课题研究和校本教研活动,加强课程体系建设,充分发挥学科名师、学科带头人、教学能手和骨干教师的带头示范作用。加强教师继续教育,实现信息技术与教育教学、教育科研的深度融合。组织开展各系列、各学科竞赛活动。



    24.继续优化教师结构。认真落实《关于开展县域内义务教育学校教师交流轮岗的实施办法》,深入推进县域内教师交流轮岗工作。严格教师职业准入,建立教师退出机制。建立教师补充机制,通过绿色通道和公开招聘引进人才100人,拟招聘特岗教师300名,接收免费师范毕业生和研究生50名,引进高层次人才10名左右。



25.加强乡村教师队伍建设。认真落实《兴安盟乡村教师支持计划实施办法(2015-2020年)》。加大对乡村教师队伍建设的支持力度,继续开展特岗教师招聘,加大农村教师培训倾斜力度,推动城乡教师合理流动和对口支援。全面落实贫困乡村教师生活补助政策、国家“三区”人才实施计划和集中连片特困地区乡村教师补助政策。建立乡村教师荣誉制度,组织开展在乡村学校任教30年教师荣誉证书发放工作。



(十三)落实好促进教育公平的惠民利民政策



26.统筹做好教育项目。全面完成义务教育阶段学校“大通铺”等项目工程,在20189月底之前68个项目全部完工;年底之前“全面改薄”所有项目全部完工;全力做好民族学校续建项目、职业教育建设项目、农村牧区教师周转房建设未完工的项目以及足球特色学校足球场馆建设项目。



27.全面落实好教育扶贫工作。全面落实各项资助政策,进一步做好资助政策宣传工作,健全学生资助制度,规范各类资助资金的评审、发放和监管工作,实现精准资助、精准扶贫。开展形式多样的“资助育人”活动,落实“立德树人”根本任务和“扶志扶智”思想,实现资助与育人协调发展。计划落实各类学生资助资金3亿元以上。



(十四)全力做好教育安全工作



28.深入贯彻落实《兴安盟中小学幼儿园安全管理规程》,进一步完善安全责任体系。开展好学校公共安全、法制、心理健康、禁毒等安全教育,进一步完善学校各类应急预案,强化各类应急避险疏散演练,提高学校防震减灾的应对能力。深入推进安全大检查和隐患排查整改工作。重点抓好学校校车安全、消防安全、饮食安全、校舍安全和治安防范管理工作。努力加强学校“三防”建设,健全校园治安防控体系,加强校园及周边治安综合治理,积极预防校园暴力欺凌事件发生。加强网络信息安全教育和校园网络风险防范。加强学校卫生防疫工作,切实保障广大师生身体健康。依据《内蒙古自治区中小学(幼儿园)安全工作专项督导实施办法》,开展安全工作考核评估。



  
(十五)加强依法治教和督导督查工作



29.做好普法工作,提高依法治教、依法行政水平。各地各校要进一步创新法制宣传教育形式,加大法治教师培训力度,拓展法制实践渠道,提高学校依法治教工作水平。加强依法行政组织领导,做好规范性文件审查监督、行政执法、行政审批制度改革、行政复议工作,提升机关依法行政效能。



30.进一步加强督导队伍建设,完善督政、督学和评估监测三位一体的教育督导体系。制定《兴安盟2018年旗县市教育重点工作督导评估方案》,组成评估组开展专项督导评估,并将督导评估结果作为对旗县市政府考核的重要内容。巩固提高县域义务教育均衡水平,推动义务教育由基本均衡向优质均衡发展。完善通报、约谈、责令限期整改等制度,督促解决教育领域突出问题,促进重点工作落地落实。



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